创新能力测试普林斯顿

打算送孩子去美国读私立高中,说还要参加一个SSAT的考试,这个在哪考...
考试内容、命题:国考:国考内容包括笔试和面试,公共科目笔试包括《行测》《申论》两科,专业科目笔试根据情况而定,面试形式一般采取结构化面试和无领导小组讨论,命题有自己的命题组,由专家统一命题;省考:省考大部分省份与国考考试内容相同,面试形式一般采取结构化面试和无领导小组讨论,命题有的省份独立命题,有的省份统一命题


哈佛、耶鲁、普林斯顿的招生标准那么高,真的是为了招到高素质人才吗...
引言:在世界名校排名中比较靠前的,或者说是办学历史比较优秀的名牌大学,在招生方面都是非常严格的,比如说哈佛,耶鲁,普林斯顿。这些学校的招生标准这么高,真的是为了招到高素质的人才吗?


墨字取名的含义
墨字取名属性及五行属什么:
墨字的拼音:mo
墨的繁体字:墨(若无繁体,则显示本字)
墨字的起名笔画数:15
墨五行属什么:水
墨字的取名数理吉凶:吉
墨是否为姓氏:是
说明:“墨”字有几笔几画,是根据康熙字典及五格姓名学而来,并不一定与新华字典的笔划数相同。“墨”字五行属什么、“墨”字的取名吉凶,则是根据周易万物类象推断,仅供起名参考。
附:带墨字的男孩名字大全 带墨字的女孩名字大全
墨字的含义及解释:
墨 <名> (会意兼形声。从土,从黑,黑亦声。本义:书画所用的黑色颜料,用松烟等原料制成) 同本义 [Chinese ink,sumi] 墨,书墨也。——《说文》 舐笔和墨。——《庄子·田子方》 史占墨。——《周礼·占人》 致其墨。——《周礼·卜师》。注:“熟灼之,明其兆。” 又如:墨丸(古墨的一种);墨本(碑帖的拓本);墨工(制墨的工匠);墨妆(脸部以墨化妆);墨路(墨线) 指诗文或书画 [handwriting or painting] 墨客降席,再拜稽首。——扬雄《长杨赋》 又如:墨君竹(墨绘之竹);文墨;遗墨;墨兵(指史书;指书画诗文);墨妙(精妙的文章、书法和绘画);墨帖(法帖。指名家法书的拓本或印本) 绳墨。木工用以校正曲直的墨斗线 [thread used by carpenters for marking] 墨丈寻常之间。——《国语·周语》 物仰其墨。——《太玄·法》。注:“谓绳墨也。” 又如:墨斗(木工画直线的工具);墨路(墨线。木工画在木料上用以校正曲直的线) 中国古代五刑之一。刺刻面额,染以黑色,作为惩罚的标记。商周叫“墨刑”,秦汉叫“黥刑” [tattooing] 墨者,墨其额也。——《白虎通·五刑》 墨罪五百。——《周礼·司刑》。注:“黥也。先刻其面,以墨窒之。” 指墨家。战国时期的重要学派,九流之一,墨翟所创 [Mohist School]。如:墨者(墨家的门徒和学者) 通“纆”。绳索 [rope;cord;string] 徽以纠墨。——扬雄《解嘲》 墨 <形> 黑色 [black] 墨,黑也。——《广雅·释器》 面深墨。——《孟子·滕文公上》 臣观吴王之色类有大忧。——《国语·吴语》。注:“传曰:‘肉食者无墨。’今吴王有墨。墨,黑气也。” 其色墨。——明·魏学洢《核舟记》 俄倾风定云墨色。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 墨以葬文公。——《左传·僖公三十二年》 于是始墨。——《左传·僖公三十二年》 又如:墨绖(黑色的丧服);墨面(形容面容黑瘦);墨玉(黑色玉石);墨衣(黑衣,指丧服);墨灰(黑灰色) 贪污,不廉洁 [corrupt] 贪以败官为墨。——《左传·昭公十四年》 墨者多自免去。——清·张廷玉等《明史》 又如:墨臣(贪赃不法的臣子);墨吏(贪官污吏) 通“默”。不语 [silent;tacit] 故口可劫而使墨云。——《荀子·解蔽》 孔静幽墨,冤结纡轸兮。——《史记·屈原贾生列传》


墨字用在名字里怎么解释
墨,会意兼形声。从土,从黑,黑亦声。本义是书画所用的黑色颜料,用松烟等原料制成一般指墨水,也指诗文或书画,也代表学识,五行为土。


国外大学录取最看重什么
对于你的情况,如果希望实现你的要求,最好的途径并不是在国内读完本科以后再去申请美国顶级大学的研究生而是先去美国就读本科、然后以在美国完成本科阶段学业的学生的身份去申请顶级大学,这样的成功可能应该是最大的;
3、你所提出的问题“GPA,GRE,托福这些都只是参考”,实际上带有很大的片面性,GPA、TOEFL和GRE三者被我们称为“硬件”,这三个成绩是非常重要的!当然那些这些无法量化的“软性条件”也是同样重要的,两者不可偏废!
所谓“软性条件”也是申请人和其他学生相比,究竟有哪些优势、有哪些闪光点、有什么与众不同的地方、如果被某所名校录取对该校或者社会可能有哪些贡献?“软性条件”可以通过学生的不寻常的经历、能力、思维、成就和才艺等等予以展示。对于申请研究生的同学来说,除了有影响的导师的推荐信以外,要是能够提供学术上的成就或出版的论文都是非常有利的。
4、需要指出的是:应该了解一下美国学校的审理过程:初审时,主要看GPA/TOEFL/GRE(GMAT),只有这些成绩合格的学生,才会去进一步了解你的个性和优点。
所以,GPA是的基本条件。应该只有从GPA才可以看出学生的学习能力,而从TOEFL/GRE(GMAT)又可以进而推断学生的英语能、思维能力和智商。美国的名校特别不理解也难于容忍TOEFL/GRE成绩很高但GPA成绩却很低的学生,因为这样的扭曲的成绩关系就显示出学生缺乏积极进取的精神。所以,各项成绩的高低,应该显示出它们之间良好的平衡关系,只有这样的学生才有可能胜出;
5、除了以上所述,每一所学校都会有其不同的着眼点和兴趣点,所以前几天我写了一篇《拾遗》放到网上,这里贴给你作为参考:

申请常青藤大学拾遗
每年的这个时候,总会有不少希望申请常青藤大学的学生和家长会来询问有关申请这些美国顶级大学的有关情况。往往,他们的注重点往往只着眼于GPA多少?TOEFL多少?SAT多少?GRE/GMAT多少?但是很少有人问及:这所学校在招生时有哪些与众不同的特殊的要求?
要知道:能够同时考出100以上的TOEFL和2250以上的SAT的中学生以及考出105以上的TOEFL、325以上的GRE/700以上的GMAT的大学生近年来比比皆是,而那些顶级的学校是无论如何也不可能无限制地去接纳这么多的申请学生的。那么,“狭路相逢强者胜”——这就要比一比谁比谁更胜一筹!
其实,常青藤名校都会以各自独特的、不同寻常的、各不相同的要求与录取标准。所以,学生只有在吃透了每所学校的具体要求以后,才有可能针对不同的学校的不同要求,以“对症下药”的方式去准备好具有足够竞争力的申请材料。
下面,就简要地列举几所比较典型的常青藤大学的不同的、也许同时是很有意思的要求:
麻省理工学院在招数学生的时候,往往会有两个最为重要的考量标准:第一要求就是当你遇到了失败的时候怎么办时——能够站起来继续往前走!第二个要求是:我的爱好或追求,那斗是我自己的事,不受任何别人的影响或左右!那么,为什么MIT会非常重视这两个方面呢?因为MIT所培养的是科学家、是创造性人才,所以就会要求每个学生必须是不畏艰险、不怕失败、不言放弃、坚持自己的目标和见解。
耶鲁大学则不同,他们要求学生具很强的有领导能力并且具有关注社区发展的意识和习惯。因为耶鲁大学的每个宿舍本身就都是一个社区,而每一个社区都会有它自己的很多活动。每个学生在社区活动中,都可以培养自己的活动能力和领导能力,每个社区就可以相互影响,相互交流。
哈佛大学的录取要求很不一般,它会有12项要求。不仅如此,而且不可能一成不变,每年的要求都不一样、每年都有变化。所以你永远摸不透学校每年到底希望录取具有怎么样特点的学生。因为只有这样才有可能保证学校每年所招收的新生都能够与往年的有所差别;也只有这样菜可能形成具有非常丰富内涵的校园文化。
普林斯顿大学往往没有自己的具体要求。不过每年招生之前,学校都会去了解哈佛大学招收新生的要求、询问哈佛大学的录取条件,然后提出不同的要求。这样就可以避免和哈佛的冲突——哈佛要的学生并不是他们所期求的学生,而哈佛所不准备要的学生,正是他们所需要的学生——普林斯顿就会考虑录取这些学生。
这里,我们在获取了这一信息以后是不是可以作这样考虑:在申请的时候同时申请这两所学校。这样,成功的几率也许就会翻倍了。
众所周知,在诸多常青藤大学中哥伦比亚大学地处最为繁华的纽约,地域决定了文化,所以哥伦比亚大学的校园各种文化兼容并蓄。因此,哥伦比亚大学也就特别要求学生具有较高的、特别的文化欣赏能力。校方认为:只有懂得欣赏不同文化的人,才是学校所期待的学生,这样的学生才比较容易获得成功。
布朗大学则非常自由,进校后学生可以自己选择课程和专业,你一年时间只学一门数学课程都可以,因为校方认为,你要想成功,只要学会做你喜欢做的就可以了。如果你不了解学校的录取要求,不管你多优秀,你都不可能获得录取。
另外,可能也会有人问:在美国是不是也可以采取“赞助”的方法?实际上,这也不是完全不可能的。因为在评定美国大学的“综合排名”的时候,其中有一个项目就是“社会捐赠”。竟然如此,大多数的私立学校就可以合理合法地为具有足够捐助能力的家长留出一条通道——如果希望学生被这些顶级的私立大学,是可以考虑向这些学校进行捐款的。需要说明的是:这样的做法和我们的“走后门”等暗箱操作是有本质的区别的——因为他们这样做是光明正大的,有些学校还为此设有专门的办公室来负责这个项目。当然,这个捐赠的数额并不是三万五万就可以奏效的——如果你准备捐1000万美元、同时学生的各方面情况并不算太差的话,那么被录取的可能性也是非常大的。
好了就写这些吧,供你参考,祝你成功!


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